SELECT * FROM podobne WHERE ksiazka = '9788375871586' AND czas > '1500763999' -> Table './admin_lovebooks/podobne' is marked as crashed and should be repairedREPLACE podobne SET ksiazka='9788375871586', tresc='a:71:{i:0;s:13:\"9788380900066\";i:1;s:13:\"9788380900004\";i:2;s:13:\"9788324216291\";i:3;s:13:\"9788323137016\";i:4;s:13:\"9788324226740\";i:5;s:13:\"9788379309009\";i:6;s:13:\"9788301188917\";i:7;s:13:\"9788379821761\";i:8;s:13:\"9788371779558\";i:9;s:13:\"9788379305742\";i:10;s:13:\"9788364363078\";i:11;s:13:\"9788392213093\";i:12;s:13:\"9788388508578\";i:13;s:13:\"9788376383101\";i:14;s:13:\"9788377841433\";i:15;s:13:\"9788375490343\";i:16;s:13:\"9788377302347\";i:17;s:13:\"9788375567533\";i:18;s:13:\"9788323321934\";i:19;s:13:\"9788377302491\";i:20;s:13:\"9788301181628\";i:21;s:13:\"9788373087965\";i:22;s:13:\"9788323341390\";i:23;s:13:\"9788378509882\";i:24;s:13:\"9788378508076\";i:25;s:13:\"9788326490675\";i:26;s:13:\"9788377469286\";i:27;s:13:\"9788364003806\";i:28;s:13:\"9788379694655\";i:29;s:13:\"9788324223107\";i:30;s:13:\"9788373838192\";i:31;s:13:\"9788323333050\";i:32;s:13:\"9788363029869\";i:33;s:13:\"9788375610468\";i:34;s:13:\"9788380194106\";i:35;s:13:\"9788392411079\";i:36;s:13:\"9788323134091\";i:37;s:13:\"9788373837461\";i:38;s:13:\"9788380192539\";i:39;s:13:\"9788375568080\";i:40;s:13:\"9788301173043\";i:41;s:13:\"9788301173388\";i:42;s:13:\"9788375057683\";i:43;s:13:\"9788362329892\";i:44;s:13:\"9788380194007\";i:45;s:13:\"9788375870244\";i:46;s:13:\"9788323511526\";i:47;s:13:\"9788375873719\";i:48;s:13:\"9788375873344\";i:49;s:13:\"9788375870220\";i:50;s:13:\"9788373086968\";i:51;s:13:\"9788386132515\";i:52;s:13:\"9788365231031\";i:53;s:13:\"9788378505211\";i:54;s:13:\"9788378506386\";i:55;s:13:\"9788379300143\";i:56;s:13:\"9788322724941\";i:57;s:13:\"9788362015139\";i:58;s:13:\"9788375860559\";i:59;s:13:\"9788377802120\";i:60;s:13:\"9788374056359\";i:61;s:13:\"9788386132737\";i:62;s:13:\"9788380952072\";i:63;s:13:\"9788378501534\";i:64;s:13:\"9788377846384\";i:65;s:13:\"9788378509271\";i:66;s:13:\"9788378508960\";i:67;s:13:\"9788371343827\";i:68;s:13:\"9788377842638\";i:69;s:13:\"9788380951433\";i:70;s:13:\"9788380902367\";}', czas='1500850399' -> Table './admin_lovebooks/podobne' is marked as crashed and should be repaired Ku kulturowej koncepcji pedagogiki - Monika Jaworska-Witkowska - książka | księgarnia internetowa lovebooks.pl
O nas   |   Kontakt   |   Jak zamawiać   |   Koszty przesyłki   |   Regulamin zakupów   |   Polityka prywatności   |   Odbiór osobisty
w naszej ofercie znajduje się 151553 produkty
panel Klienta
panel Klienta ▼
zaloguj się |  |
utwórz nowe konto
Twój koszyk
Koszyk jest pusty, zapraszamy na zakupy w księgarni internetowej.
Twój koszyk (pusty)
znajdź!
wyszukiwanie zaawansowane >
działy
lovebooks.pl
    >
  1. Podręczniki akademickie
  2. >
  3. Pedagogika
  4. > Ku kulturowej koncepcji pedagogiki
Ku kulturowej koncepcji pedagogiki

Ku kulturowej koncepcji pedagogiki

Monika Jaworska-Witkowska

Wydawca: Impuls
EAN: 9788375871586
ISBN: 978-83-7587-158-6
Stron: 574
Data wydania: 2009, Oprawa: twarda
dostępność: 3 szt.
cena: 78,00 zł
szt.
do koszyka
PROSIMY O NIE SKŁADANIE ZAMÓWIEŃ

szczegóły >
Zamów przez telefon:
12 312 03 20
jeżeli planujesz zakup tego produktu w przyszłości > dodaj do schowka
> poleć znajomemu
> napisz komentarz

Książka składa się z dwóch części. Pierwsza dotyczy metodologicznej relacji pedagogiki wobec kultury i możliwości poznania humanistycznego dokonującego się w ?trudnych syntezach? złożonych sytuacji poznawczych, czyli między drogami kultury. Druga z nich stawia kwestię ?zysku symbolicznego?, jaki może być udziałem pedagogiki, pod warunkiem podjęcia przez nią wysiłku osadzenia problematyki także w kontekstach narracji zmarginalizowanych, zapomnianych czy zakazanych, a ? jak się okazuje ? budzących jej wrażliwość kulturową i zrozumienie niezbędnego zakresu osadzenia w kulturze dla każdego typu myślenia i działania edukacyjnego. Prezentowana praca jest więc propozycją (kierunku) strategii naświetlania wybranych tropów dla pedagogiki, zarazem uruchamiającą już częściowo dyskursy, możliwe w pedagogice, i podejmuje próby kilku zapowiedzi aplikacyjnych, które wymagają rzecz jasna dalszych rozwinięć. Uzupełnienia te, zebrane w osobnym tomie, opisuję w zakończeniu pracy. Przedstawiona Czytelnikowi obszerna i wielowątkowa książka nie będzie z pewnością łatwa w odbiorze, choć mam nadzieję, że trud zmierzenia się z nią opłaci się, a przynajmniej unaoczni powagę zadania, jakie współcześnie staje przed pedagogiką jako całością, choć nie zawsze jesteśmy tego świadomi, czy na to przygotowani. Recenzje: ?Dawno już nie czytałem tak znakomitej rozprawy naukowej, której efektem będzie niewątpliwie przełom w metodologii odczytywania tekstów z zakresu humanistyki [?]. Autorka twórczo przeszukuje archiwum kultury dla pedagogów, wyłuskując z literatury pięknej, literaturoznawstwa i współczesnych studiów filozoficznych i pedagogicznych niedostrzegane w swej imperatywnej wartości fragmenty, zachęcając nas zarazem do zanurzenia się w nich i ?wyłowienia pereł? niezwykle trafnie cytowanych myśli. Tworzy w ten sposób własne pasaże myśli, nie pozwalając na to, by te ? Jej zdaniem ? najważniejsze dla kultury nie pozostały na ?śmietniku historii idei?. [?] wprowadza alternatywne style narracji, otwierając zarazem nowe przestrzenie do badań kulturowych w pedagogice [?]. Recenzowana książka staje się humanistycznym projektem nowej metodologii badań hermeneutycznych, które otwierają się na wielogłos, przygodność, poetykę fragmentu czy kolaż tropów niedokończonych myśli [?]?. Prof. zw. dr hab. Bogusław Śliwerski ?Książka [?] ma szanse zaistnienia zarówno w pedagogice, jak i w kulturoznawstwie czy teorii sztuki. Autorka bowiem nie pisze o humanistyce i nie postuluje humanistyki, ale ją po prostu uprawia. Najbardziej zdumiewająca i budząca szacunek jest u Autorki umiejętność adaptacji własnej wyobraźni [?]. To zupełnie niespotykany na gruncie humanistyki (i gdziekolwiek indziej) poliglotyzm wyobraźni. Autorka nie tylko biegnie z wilkami, ale i z nimi rozmawia. Dotykanej materii, niekiedy bardzo delikatnej i niebywale wrażliwej, Autorka ani przez chwilę nie próbuje obrazić czy upokorzyć przygotowaną na twardo metodologią [?]. To świat natury ludzkiego myślenia, gdzie nie ma granic wyznaczonych przez katedry, wydziały i stopnie naukowe [?]. To wielkie wietrzenie pedagogiki. Widać na to już czas. Czas na pedagogów intelektualistów, a nie tylko teoretyków, czas na pedagogiczne idee, a nie tylko rekonstrukcje. Gratuluję! [?] Mało tego, uważam, że będzie to zdecydowanie najważniejsza praca opublikowana w szlachetnym ?Impulsie??. Prof. zw. dr hab. Aleksander Nalaskowski

Inne książki tego autora:
Podobne tytuły
Człowiek i jego współczesne problemy kontekstami pedagogiki pracy i pedagogiki społecznej

Człowiek i jego współczesne problemy kontekstami pedagogiki pracy i pedagogiki społecznej

W tekstach zamieszczonych w pracy autorzy akcentują twórcze działania dla ?człowieka przez człowieka?. I tak tekst B. Baraniak poświęcony jest sprawom dotyczącym człowieka w procesie pracy z perspektywy kierowania i zarządzania, zaś tekst...

cena: 20,00 zł
do koszyka
Edukacja i praca człowieka implikacjami dla pedagogiki pracy i pedagogiki społecznej

Edukacja i praca człowieka implikacjami dla pedagogiki pracy i pedagogiki społecznej

Publikacja jest pracą, w której zamieszczono zbiór autorskich opracowań osadzonych w nurtach pedagogiki pracy i pedagogiki społecznej oraz ukazujących współczesne, naukowe aspekty tych subdyscyplin.

cena: 20,00 zł
do koszyka
40 koncepcji dobrych lekcji (CD)

40 koncepcji dobrych lekcji (CD)

METODYKA NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO. Tom 10 Zbiór bogato ilustrowanych i zróżnicowanych tematycznie scenariuszy lekcji języka polskiego jako obcego. Jego celem jest rozwijanie kompetencji rozumienia ze słuchu, mówienia, czytania i...

cena: 35,00 zł
do koszyka
Instrumenty wdrażania koncepcji inteligentnego

Instrumenty wdrażania koncepcji inteligentnego

Wstęp / 7 Rozdział I Strategia inteligentnych specjalizacji w procesie realizacji idei rozwoju inteligentnego / 13 1.1. Założenia, cele i instrumenty Unii Innowacji / 13 1.2. Model poczwórnej helisy / 26 1.3. Procedura opracowania i wdrożenia...

cena: 29,00 zł
do koszyka
Anatomia kulturowej legendy

Anatomia kulturowej legendy

Analiza legendy kulturowej sprowadza się do uwzględnienia okoliczności jej powstawania oraz do określenia funkcji, jakie przyjdzie jej pełnić. Za przykład legendy tego rodzaju uznać można Jerzego Kukuczkę ? legendę polskiej i światowej...

cena: 44,00 zł
do koszyka
Ekonomika turystyki kulturowej

Ekonomika turystyki kulturowej

Podstawowym celem opracowania jest ukazanie turystyki kulturowej w jej ekonomicznym wymiarze, począwszy od zagadnień megaekonomicznych, poprzez makroekonomiczne, a skończywszy na zagadnieniach mikroekonomicznych związanych z produktami turystyki...

cena: 60,00 zł
do koszyka
RFID od koncepcji do wdrożenia. Polska perspektywa

RFID od koncepcji do wdrożenia. Polska perspektywa

RFID od koncepcji do wdrożenia. Polska perspektywa "Oddawana do rąk Czytelnika książka poświęcona jest identyfikacji radiowej RFID. Jest to pierwsza publikacja na ten temat w Polsce. RFID jest innowacyjną technologią automatycznej...

cena: 69,00 zł
do koszyka
Życie i śmierć trzech koncepcji sztuki

Życie i śmierć trzech koncepcji sztuki

Książka finalisty III edycji Konkursu o Nagrodę im. Barbary Skargi. Znakomity esej w duchu historii idei. Panoramiczny pomysł organizujący całość europejskich dziejów refleksji nad sztuką. Autor prezentuje trzy modele sztuka jako techne,...

cena: 15,00 zł
do koszyka
Auffassung w koncepcji historii Ernsta Bernheima

Auffassung w koncepcji historii Ernsta Bernheima

Ernst Bernheim (1850-1942) mediewista, metodyk i metodolog historrii, autor Lehrbuch der historischen Methode und der Geschichtsphilosophie, którego ostatnie wydanie, z roku 1908, stanowi jedno z najważniejszych dzieł dla teorii historii. Twórca...

cena: 29,90 zł
do koszyka
Inwestycje finansowe w koncepcji zrównoważonego rozwoju

Inwestycje finansowe w koncepcji zrównoważonego rozwoju

Pojęcie społecznej gospodarki rynkowej i próba zasymilowania tego pojęcia z wieloma dziedzinami życia stają się coraz bardziej powszechne. Prezentowana koncepcja inwestycji finansowych nie jest nowa, jedynie nowatorska jest prezentacja tej...

cena: 38,00 zł
do koszyka
więcej...
Biuro obsługi klienta jest do Państwa dyspozycji: od poniedziałku do piątku w godz 9:00-19:00, w soboty od 9:00 - 16:00, tel. +48 12 312 03 20 mail. sklep@lovebooks.pl