O nas   |   Kontakt   |   Jak zamawiać   |   Koszty przesyłki   |   Regulamin zakupów   |   Polityka prywatności   |   Odbiór osobisty
w naszej ofercie znajduje się 151553 produkty
panel Klienta
panel Klienta ▼
zaloguj się |  |
utwórz nowe konto
Twój koszyk
Koszyk jest pusty, zapraszamy na zakupy w księgarni internetowej.
Twój koszyk (pusty)
znajdź!
wyszukiwanie zaawansowane >
działy
lovebooks.pl
    >
  1. Podręczniki akademickie
  2. >
  3. Nauki humanistyczne
  4. > Kultura literacka absolwentów szkół średnich u schyłku XX wieku
Kultura literacka absolwentów szkół średnich u schyłku XX wieku

Kultura literacka absolwentów szkół średnich u schyłku XX wieku

Marian Sinica

Wydawca: Impuls
EAN: 9788375872286
ISBN: 978-83-7587-228-6
Stron: 222
Data wydania: 2010, Oprawa: miękka
dostępność: 13 szt.
cena: 29,90 zł
szt.
do koszyka
PROSIMY O NIE SKŁADANIE ZAMÓWIEŃ

szczegóły >
Zamów przez telefon:
12 312 03 20
jeżeli planujesz zakup tego produktu w przyszłości > dodaj do schowka
> poleć znajomemu
> napisz komentarz

Intencją niniejszej książki jest próba określenia drogą badań empirycznych typu i poziomu kultury literackiej absolwentów szkół średnich. Przedstawia ona informacje niezbędne do postawienia diagnozy na temat tego, czy w wyniku szkolnej edukacji polonistycznej i pozaszkolnych doświadczeń literackich absolwent szkoły średniej zostaje wyposażony w kompetencje literackie umożliwiające mu efektywne i wszechstronne korzystanie z rożnych form przekazu literackiego. Publikacja zmierza do sformułowania zasad postępowania dydaktycznego w szkołach, aby skutecznie organizować kształcenie literackie, jak również do konstrukcji systemu wskazań dla polityki państwa dotyczących uprzystępniania i upowszechniania literatury. Nie należy jednak celów badań nad kulturą literacką wybranej populacji zawężać tylko do wskazania rezultatów szkolnej i pozaszkolnej edukacji literackiej o charakterze pragmatyczno-instrumentalnym i ograniczyć się do odpowiedzi na pytania, w jakim stopniu młodzież została przygotowana do odbioru literatury, do wyboru jej treści i formy, oraz czy zdobyła odpowiednie sprawności i umiejętności recepcyjne pozwalające na swobodne obcowanie z tekstami literackimi. Warto również wiedzieć, jakie są wyniki kształcenia i samokształcenia literackiego w wymiarze podmiotowym (aksjologicznym), który wiąże się z udziałem literatury w rozwoju osobowości, jej miejscem w hierarchii innych wartości kulturalnych, w realizacji określonych potrzeb autotelicznych, gdy już nie istnieje opieka ze strony szkoły, a kontakt z literaturą ma charakter dobrowolny. W książce wykorzystano dostępne materiały porównawcze, które pozwoliły na uogólnienie wniosków, a także na ukazanie pewnej dynamiki uczestnictwa badanych osób w kulturze literackiej. Z tych względów publikacja nabiera charakteru bardziej ogólnego, o szerszym zasięgu czasowo-przestrzennym. Publikacja pod względem kompozycyjnym składa się z sześciu rozdziałów oraz z zakończenia w formie wniosków i refleksji. Przedmiotem rozdziału pierwszego są teoretyczno-metodologiczne zagadnienia związane z problematyką badań. Określono w nim podstawowe pojęcia i kategorie teoretyczne potrzebne do analizy i interpretacji materiału empirycznego, sprecyzowano ogólne założenia, problemy i techniki badawcze oraz scharakteryzowano badaną zbiorowość. W rozdziale drugim przedstawiono obraz kontaktów literackich młodzieży, ich zakres i częstotliwość, koncentrując się na czytelnictwie jako podstawowej formie aktywności literackiej. Rozdział trzeci w całości poświęcono procesowi recepcji (odbioru) prozy. Na przykładzie powieści Proces Franza Kafki i Plaża nad Styksem Wojciecha Żukrowskiego przeanalizowano typ i poziom odbioru dwóch utworów o rożnych konwencjach literackich. Czwarty rozdział dotyczy recepcji współczesnej poezji, a piąty koncentruje się na wiedzy literackiej jako głównym składniku kompetencji literackich oraz na niektórych umiejętnościach teoretycznoliterackich. W rozdziale szóstym dokonano próby kompleksowego ujęcia poziomu kultury literackiej i kompetencji literackich oraz globalnej konfrontacji tych dwóch aspektów zachowań literackich w celu ukazania ewentualnego związku między nimi. Zakończenie pracy uzupełnia rejestr rożnych implikacji natury dydaktycznej i ogólnokulturowej wynikających z przeprowadzonych badań.

Podobne tytuły
My Profession. Ćwiczenia z języka angielskiego dla zawodowych i średnich szkół fryzjerskich i szkół kosmetycznych

My Profession. Ćwiczenia z języka angielskiego dla zawodowych i średnich szkół fryzjerskich i szkół kosmetycznych

Ćwiczenia z języka angielskiego - dla zawodowych i średnich szkół fryzjerskich i szkół kosmetycznych

cena: 19,70  17,09 zł
do koszyka
Kompetencje absolwentów szkół wyższych na miarę czasów

Kompetencje absolwentów szkół wyższych na miarę czasów

Efektem dokonującego się postępu cywilizacyjnego są przeobrażenia i zmiany we wszystkich strategicznych dla człowieka sferach życia. By im sprostać, musi on ustawicznie doskonalić swoje kompetencje lub nabywać nowe, dzięki którym jest w...

cena: 44,10 zł
do koszyka
Chemia dla uczniów szkół średnich

Chemia dla uczniów szkół średnich

Książka przeznaczona jest dla uczniów szkół średnich, a także dla kandydatów na studia oraz studentów pierwszych lat wyższych uczelni. Książka ta ułatwi Wam zrozumienie i zapamiętanie pojęć chemicznych, będzie pomocna w...

cena: 15,40  12,60 zł
do koszyka
Matematyka dla uczniów szkół średnich

Matematyka dla uczniów szkół średnich

Matematyka dla uczniów szkół średnich. Prościej jaśniej
- logika- analiza- algebra- geometria- trygonometria

cena: 12,60 zł
do koszyka
Chemia w pytaniach i odpowiedziach dla uczniów szkół średnich

Chemia w pytaniach i odpowiedziach dla uczniów szkół średnich

Książka stanowi zbiór zadań i pytań z chemii wraz z odpowiedziami, obejmujący kompleksowo szeroki zakres zagadnień z chemii poznawanych w szkole średniej. Podzielona została na trzy tradycyjne działy - chemię ogólną, nieorganiczną i...

cena: 5,25 zł
do koszyka
Zadania i testy z matematyki dla uczniów szkół średnich kl.3 i 4

Zadania i testy z matematyki dla uczniów szkół średnich kl.3 i 4

Książka zawiera 1416 zadań i 186 testów, w tym 209 zadań i 41 testów z rachunku prawdopodobieństwa i statystyki, wraz z odpowiedziami.

cena: 8,00 zł
do koszyka
Cornu Copiae. Ćwiczenia łacińskie dla szkół średnich i wyższych

Cornu Copiae. Ćwiczenia łacińskie dla szkół średnich i wyższych

Zbiór ćwiczeń składa się z kilku części: wymowa i akcent w języku łacińskim, fleksja, składnia, coniunctivus w zdaniu głównym, oratio recta i obliqua. Składnia podzielona została na dwie części: składnię zdań prostych oraz zdań...

cena: 30,00 zł
do koszyka
Gotowe wypracowania z języka polskiego dla szkół średnich, część IV

Gotowe wypracowania z języka polskiego dla szkół średnich, część IV

Wybrane tematy prac :"Carpe diem" zasada wyrażana przez Horacego, Kochanowskiego i RejaKochać i być kochanym - to szczęście czy cierpienie?"Świętoszek" Moliera - muzealny eksponat czy sztuka ponadczasowa?Uroda życia w ujęciu pisarzy...

cena: 5,40 zł
do koszyka
Polska krytyka literacka w XIX i XX wieku

Polska krytyka literacka w XIX i XX wieku

Krytyka literacka ma to do siebie, że zarysowuje listę napięć w obrębie formacji kulturowych i na ich stykach. Dlatego poznanie jej umożliwia dotykanie newralgicznych miejsc w historii kultury oraz w relacjach międzyosobowych, czasem też w...

cena: 33,60 zł
do koszyka
więcej...
Biuro obsługi klienta jest do Państwa dyspozycji: od poniedziałku do piątku w godz 9:00-19:00, w soboty od 9:00 - 16:00, tel. +48 12 312 03 20 mail. sklep@lovebooks.pl