O nas   |   Kontakt   |   Jak zamawiać   |   Koszty przesyłki   |   Regulamin zakupów   |   Polityka prywatności   |   Odbiór osobisty

z miłości do czytania!

w naszej ofercie znajduje się 138071 produktów
panel Klienta
panel Klienta ▼
zaloguj się |  |
utwórz nowe konto
Twój koszyk
Koszyk jest pusty, zapraszamy na zakupy w księgarni internetowej.
Twój koszyk (pusty)
znajdź!
wyszukiwanie zaawansowane >
działy
lovebooks.pl > Koncepcja edukacji fizycznej. Szkoły ponadgimn.
Koncepcja edukacji fizycznej. Szkoły ponadgimn.

Koncepcja edukacji fizycznej. Szkoły ponadgimn.

Urszula Kierczak

Wydawca: Impuls
Dział:
EAN: 9788375879971
ISBN: 9788375879971
Stron: 182, Format: A5
Data wydania: 2012, Oprawa: broszurowa
dostępność: 2 szt.
cena: 38,00  25,76 zł
szt.
do koszyka
rabat
32%
oszczędzasz 12,24 zł
odnośnie ceny sugerowanej
Wysyłka w ciągu 48 godzin !
Dostawa już od 3.99 zł !

szczegóły >
Zamów przez telefon:
12 312 03 20
jeżeli planujesz zakup tego produktu w przyszłości > dodaj do schowka
> poleć znajomemu

PORADNIK METODYCZNYIV ETAP EDUKACYJNY - SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEPROGRAM NAUCZANIAPLANY PRACYPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIANowa podstawa programowa określona w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17) zostaje wdrożona do szkół ponadgimnazjalnych od 01 września 2012 roku. Najważniejszą zmianą, wprowadzaną tym aktem prawnym, jest zapis treści nauczania w formie wymagań szczegółowych, co jednoznacznie określa, takie same dla całego kraju, efekty nauczania. W ten sposób rozporządzenie ministerialne definiuje wspólne dla wszystkich polskich szkół standardy edukacyjne, które muszą być realizowane w każdym programie nauczania, pozostawia natomiast do decyzji dyrekcji i nauczycieli zakres treści, i form, które pozwolą na osiągnięcie tych efektów. Nauczyciel może stać się autorem własnego programu lub skorzystać z programów opracowanych przez innych. Zgodnie z rozporządzeniem MEN z dnia 08 czerwca 2009 roku w sprawie dopuszczenia do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczenia do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. Nr 89, poz. 730) program ,,ZDROWIE SPORT REKREACJA" stanowi opis realizacji celów kształcenia i zadań edukacyjnych określonych w podstawie programowej oraz zawiera zgodne z podstawą programową, szczegółowe cele kształcenia i wychowania opisane jako przewidywane efekty nauczania, treści nauczania, sposoby osiągania celów kształcenia i wychowania, opis założonych osiągnięć ucznia a także propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania osiągnięć ucznia. Obligatoryjne treści tego programu, zgodne z podstawą programową, zostały uzupełnione o treści fakultatywne, możliwe do realizacji, w zależności od warunków środowiskowych i bazy materialnej. Integralną częścią programu jest szczegółowy plan pracy, czyli rozkład materiału nauczania dla poszczególnych klas oraz standardy wymagań i zasady oceniania tworzące przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego. Każdy nauczyciel powinien w swej pracy wykazać się innowacyjnością, zaangażowaniem, samodzielnością i twórczym podejściem do założeń programowych. Praktyczne wykorzystanie umiejętności i wiadomości dydaktyczno - wychowawczych winno zaowocować samodzielnie opracowanymi materiałami, w tym także własnymi programami nauczania. Dlatego proponowany materiał należy traktować, jako wskazówki i propozycje ułatwiające tworzenie własnych dokumentów pracy, a nie gotowe przepisy działania. Autorka wyraża zgodę na modyfikowanie programu w zakresie treści, metod i form oraz osiągnięć i sposobów ich sprawdzania, z uwzględnianiem potrzeb i możliwości uczniów oraz warunków w jakich program ma być realizowany z absolutną koniecznością zachowania wymagań szczegółowych określonych w podstawie programowej.

Inne książki tego autora:
Podobne tytuły
Koncepcja edukacji fizycznej. Zdrowie-Sport-Rekreacja IV-VI. Poradnik metodyczny

Koncepcja edukacji fizycznej. Zdrowie-Sport-Rekreacja IV-VI. Poradnik metodyczny

PORADNIK METODYCZNY II ETAP EDUKACYJNY - SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY IV - VI PROGRAM NAUCZANIA PLANY PRACY PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Koncepcja edukacji fizycznej "Zdrowie, Sport, Rekreacja" autorstwa Urszuli Kierczak, to program do nauczania...

cena: 38,00  23,97 zł
do koszyka
Koncepcja edukacji fizycznej. Zdrowie-Sport-Rekreacja. Gimnazjum. Poradnik metodyczny

Koncepcja edukacji fizycznej. Zdrowie-Sport-Rekreacja. Gimnazjum. Poradnik metodyczny

Poradnik zawiera program nauczania wychowania fizycznego, napisany w oparciu o nowa podstawę programową (01.09.2009 r.) wraz z propozycjami zajęć fakultatywnych. W poradniku znajdują się także gotowe propozycje podstawowej dokumentacji pracy...

cena: 34,80  21,95 zł
do koszyka
Konfigurowanie urządzeń sieciowych. Szkoły ponadgimn. Podręcznik do nauki zawodu technik informatyk

Konfigurowanie urządzeń sieciowych. Szkoły ponadgimn. Podręcznik do nauki zawodu technik informatyk

Podręcznik do nauki zawodu technik informatyk realizujący treści z zakresu części 2 kwalifikacji E.13 (Konfigurowanie urządzeń sieciowych). Przekazuje wiedzę i uczy umiejętności związanych z konfigurowaniem urządzeń sieciowych...

cena: 24,50  19,73 zł
do koszyka
Koncepcja nauki, szkoły i wychowania w ujęciu Deng Xiaopinga

Koncepcja nauki, szkoły i wychowania w ujęciu Deng Xiaopinga

Prezentowany zbiór to fragmenty oficjalnych wystąpień Denga Xiaopinga, które dotyczą problematyki polityki edukacyjnej. Przygotowane opracowanie zawiera 34 tłumaczenia wybranych części przemówień Denga Xiaopinga, w których podkreślał on...

cena: 28,00  26,26 zł
do koszyka
Koncepcja wychowania fizycznego IV Szkoły ponadgimnazjalne  Zdrowie-Sport-Rekreacja.

Koncepcja wychowania fizycznego IV Szkoły ponadgimnazjalne Zdrowie-Sport-Rekreacja.

PORADNIK METODYCZNY IV ETAP EDUKACYJNY ? SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE PROGRAM NAUCZANIA PLANY PRACY PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Koncepcja edukacji fizycznej ?Zdrowie, Sport, Rekreacja? autorstwa Urszuli Kierczak, to program do nauczania wychowania...

cena: 38,00  23,97 zł
do koszyka
O dialogu kultur w edukacji polonistycznej (na poziomie szkoły podstawowej)

O dialogu kultur w edukacji polonistycznej (na poziomie szkoły podstawowej)

Rola komunikacji i języka w dialogu kultur Pojęcia związane z zagadnieniami zróżnicowania kulturowego w edukacji Rola nauczyciela w edukacji międzykulturowej Po polsku, czyli po europejsku. Kilka pomysłów na oswajanie Europy na lekcjach...

cena: 12,00  9,73 zł
do koszyka
Wychowanie zdrowotne w edukacji matematycznej dla klas 4-6 szkoły podstawowej

Wychowanie zdrowotne w edukacji matematycznej dla klas 4-6 szkoły podstawowej

Książka przeznaczona jest dla nauczycieli matematyki klas 4-6 szkoły podstawowej, zainteresowanych realizacją ścieżki prozdrowotnej i elementów edukacji zdrowotnej. Jest to zbiór zadań, głównie tekstowych, których treści są...

cena: 4,00  2,49 zł
do koszyka
Postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej a kultura szkoły

Postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej a kultura szkoły

Pogłębiająca się wielokulturowość Europy jest już faktem, a przystąpienie Polski do Unii Europejskiej jedynie formalnością, przypieczętowującą stan dokonany. Wielokulturowości nie można jednak po prostu ogłosić ? o...

cena: 34,80  19,66 zł
do koszyka
Nauki o kulturze fizycznej

Nauki o kulturze fizycznej

Skromny tytuł Nauki o kulturze fizycznej pełni rolę prostej fasady, skrywającej olśniewające przepychem wnętrze. Jej nowatorstwo i oryginalność stawiają ja w jednym rzędzie z najlepszymi osiągnięciami myśli zachodniej, co więcej, w...

cena: 40,01  25,27 zł
do koszyka
Testy fizjologiczne w ocenie wydolności fizycznej

Testy fizjologiczne w ocenie wydolności fizycznej

Co to jest wydolność fizyczna? Jak można ją zmierzyć? Jak można wpłynąć na poprawę swojej kondycji? Na te i inne pytania można znaleźć odpowiedź w tej książce, która jest adresowana do wszystkich czytelników, zajmujących się...

cena: 39,00  30,85 zł
do koszyka
więcej...
Biuro obsługi klienta jest do Państwa dyspozycji: od poniedziałku do piątku w godz 9:00-19:00, w soboty od 9:00 - 16:00, tel. +48 12 312 03 20 mail. sklep@lovebooks.pl
opracowanie Prekursor