O nas   |   Kontakt   |   Jak zamawiać   |   Koszty przesyłki   |   Regulamin zakupów   |   Polityka prywatności   |   Odbiór osobisty
w naszej ofercie znajduje się 146741 produktów
panel Klienta
panel Klienta ▼
zaloguj się |  |
utwórz nowe konto
Twój koszyk
Koszyk jest pusty, zapraszamy na zakupy w księgarni internetowej.
Twój koszyk (pusty)
znajdź!
wyszukiwanie zaawansowane >
działy
lovebooks.pl
    >
  1. Pozostałe
  2. > Kategorie sukcesów w opiniach nauczycieli klas integracyjnych jako przyczynek do poszuki
Kategorie sukcesów w opiniach nauczycieli klas integracyjnych jako przyczynek do poszuki

Kategorie sukcesów w opiniach nauczycieli klas integracyjnych jako przyczynek do poszuki

Zenon Gajdzica

Wydawca: Impuls
Dział: Pozostałe
EAN: 9788378504221
ISBN: 9788378504221
Stron: 256, Format: 16.0x23.0cm
Data wydania: 2013, Oprawa: miękka
dostępność: 2 szt.
cena: 44,10  24,26 zł
szt.
do koszyka
rabat
45%
oszczędzasz 19,84 zł
odnośnie ceny sugerowanej
Zamówienia wysyłamy do 2 dni roboczych !
Dostawa już od 3.99 zł !

szczegóły >
Zamów przez telefon:
12 312 03 20
jeżeli planujesz zakup tego produktu w przyszłości > dodaj do schowka
> poleć znajomemu
> napisz komentarz

Książka jest kontynuacją kilkuletnich studiów autora nad codziennością klasy integracyjnej. Przy czym w odróżnieniu od wielu innych opracowań podejmujących problematykę edukacji integracyjnej odsłania ona wiele niewątpliwych, ale często niedostrzegalnych sukcesów tej formy kształcenia. Zostały one zidentyfikowane i opisane za pomocą badań fokusowych oraz narracji nauczycieli wywodzących się ze szkół / klas integracyjnych o zróżnicowanym doświadczeniu. W efekcie analiz powstała swoista mapa sukcesów odnoszących się do różnych wymiarów funkcjonowania szkoły wyrażona licznymi kategoriami rzeczywistymi (między innymi: rozwoju uczniów, klimatu szkoły, satysfakcji z pracy nauczycieli). W dalszej części kategorie te zostały powiązane i ulokowane w szerszych zbiorach twierdzeń i wyjaśnień prezentowanych w postaci kategorii formalnych. Wykorzystana technika zbierania danych (dyskusje grupowe i narracje) pozwoliła na ich konfrontację, a komparatystyczna metoda analizy (badane grypy wywodziły się z trzech typów szkół) stanowiła pewną formę triangulacji. Badanie zostało osadzone w interpretatywnym paradygmacie poznania. Synteza wypowiedzi nauczycieli (inaczej ujmując ich deskrypcja praktyki) stworzyła podstawy koncepcyjne przyjmujące postać stożkową – jak pokazała wnikliwa analiza wypowiedzi – różniącą się w badanych grupach punktem wyjścia: od rehabilitacji lub uspołeczniania oraz dojścia do nieco inaczej formułowanych celów. To pozwoliło w sposób w miarę uporządkowany opisać dwie rzeczywistości szkolne, stanowiącą podstawę do opracowania autorskich koncepcji edukacji integracyjnych. Przyjęły one postać siatki, w której występują określone węzły i sieci ich powiązań. Te pierwsze zostają wyrażone przez kategorie zaczerpnięte z wypowiedzi badanych oraz nadbudowane przez kategorie formalne, między innymi: pogranicza, roli, tożsamości, a w dalszej kolejności połączone przy pomocy opisanych procesów np. budowania kultury edukacji integracyjnej czy praktyk społecznych. W efekcie analiz zostały skonstruowane dwie odrębne koncepcje integracji: rehabilitującej oraz uspołeczniającej. Pierwsza została ulokowana w teoriach strukturalno-funkcjonalnych, druga – w nurcie interakcjonizmu symbolicznego.

Inne książki tego autora:
Podobne tytuły
Kategorie sukcesów w opiniach nauczycieli klas integracyjnych

Kategorie sukcesów w opiniach nauczycieli klas integracyjnych

Książka jest kontynuacją kilkuletnich studiów autora nad codziennością klasy integracyjnej. Przy czym w odróżnieniu od wielu innych opracowań podejmujących problematykę edukacji integracyjnej odsłania ona wiele niewątpliwych, ale...

cena: 38,00  25,07 zł
do koszyka
Sytuacje trudne w opinii nauczycieli klas integracyjnych

Sytuacje trudne w opinii nauczycieli klas integracyjnych

Treść książki jest rezultatem kilkuletnich badań nad integracyjną formą kształcenia prowadzonych na terenie województwa śląskiego w latach 2007?2010. Podjęta problematyka została ulokowana w kontekście sytuacji trudnych związanych z...

cena: 38,00  20,91 zł
do koszyka
Matematyka dla dzieci. Pomoc dla nauczycieli przedszkoli i klas I - III szkoły podstawowej

Matematyka dla dzieci. Pomoc dla nauczycieli przedszkoli i klas I - III szkoły podstawowej

Chcesz odejść od monotonii na zajęciach edukacji matematycznej, dbasz o rozwój aktywności dziecka? Zajrzyj do tej książki. Znajdziesz tu ciekawe sposoby realizacji treści matematycznych w klasach młodszych. To matematyka, ruch i zabawa!...

cena: 18,20  13,02 zł
do koszyka
Kompetencje komunikacyjne nauczycieli jako wyznacznik poczucia podmiotowości uczniów w szkole

Kompetencje komunikacyjne nauczycieli jako wyznacznik poczucia podmiotowości uczniów w szkole

Chęć znalezienia odpowiedzi na pytanie: jak nauczyciele są przygotowani do urzeczywistniania komunikacyjnego modelu edukacji, stała się bezpośrednim powodem do przeprowadzenia badań nad kompetencjami komunikacyjnymi nauczycieli. Autorka pracy...

cena: 25,20  17,19 zł
do koszyka
Przyczynek do historii radości

Przyczynek do historii radości

Trwa śledztwo w sprawie śmierci bogatego starszego biznesmena. Hipoteza o samobójstwie zostaje prędko odrzucona, ale dowody zbrodni również nie są dość przekonujące. Dociekliwy Policjant nie daje za wygraną: wytrwale gromadzi...

cena: 37,89  24,54 zł
do koszyka
PMO w biznesie. Wskazówki, techniki, historie sukcesów

PMO w biznesie. Wskazówki, techniki, historie sukcesów

• Jak stworzyć prawdziwe biuro projektów w firmie? • Jak nim zarządzać i skutecznie rozwiązywać problemy? • Jakie są najpoważniejsze błędy popełniane przez menedżerów? Jak podają liczne organizacje badawcze i...

cena: 119,00  91,62 zł
do koszyka
Osoby niepełnosprawne w opiniach dzieci

Osoby niepełnosprawne w opiniach dzieci

W książce rozpatrywane są opinie dzieci w wieku sześciu i dziesięciu lat na temat osób niepełnosprawnych, uzyskane metodą badań sondażowych oraz metodą indywidualnych przypadków. Badaniom poddano trzy grupy osób: dzieci, ich rodziców...

cena: 24,80  15,80 zł
do koszyka
Kohelet Taoista. Przyczynek do dialogu międzykulturowego

Kohelet Taoista. Przyczynek do dialogu międzykulturowego

Tekst Mirosława Patalona jest dziełem wysoce refleksyjnym, na co wpływa, uwzględniając głęboką erudycję Autora, jego osobiste przezywanie interiorycznego rdzenia filozofii tao, ale też zrozumienie "mądrościowego", z gruntu uniwersalnego...

cena: 23,80  21,72 zł
do koszyka
Kategorie
cena: 44,00  33,87 zł
do koszyka
Diagoras z Melos. Prawda i legenda. Przyczynek do historii antycznego ateizmu

Diagoras z Melos. Prawda i legenda. Przyczynek do historii antycznego ateizmu

Diagoras z Melos był drugorzędnym poetą lirycznym, na którego zapewne nikt nie zwróciłby uwagi ani w starożytności, ani w czasach nowożytnych, gdyby nie stał się znany w Atenach z innego powodu. Krytykował on mianowicie misteria...

cena: 30,00  24,75 zł
do koszyka
więcej...
Biuro obsługi klienta jest do Państwa dyspozycji: od poniedziałku do piątku w godz 9:00-19:00, w soboty od 9:00 - 16:00, tel. +48 12 312 03 20 mail. sklep@lovebooks.pl