O nas   |   Kontakt   |   Jak zamawiać   |   Koszty przesyłki   |   Regulamin zakupów   |   Polityka prywatności   |   Odbiór osobisty

z miłości do czytania!

w naszej ofercie znajduje się 139190 produktów
panel Klienta
panel Klienta ▼
zaloguj się |  |
utwórz nowe konto
Twój koszyk
Koszyk jest pusty, zapraszamy na zakupy w księgarni internetowej.
Twój koszyk (pusty)
znajdź!
wyszukiwanie zaawansowane >
działy
lovebooks.pl > Matematyka w szkołach waldorfskich
Matematyka w szkołach waldorfskich

Matematyka w szkołach waldorfskich

Schuberth Ernst

Wydawca: Impuls
EAN: 9788378505525
ISBN: 9788378505525
Stron: 148, Format: 16.0 x 23.5 cm
Data wydania: 2014, Oprawa: miękka
dostępność: 2 szt.
cena: 20,00  12,58 zł
szt.
do koszyka
rabat
37%
oszczędzasz 7,42 zł
odnośnie ceny sugerowanej
Wysyłka w ciągu 48 godzin !
Dostawa już od 3.99 zł !

szczegóły >
Zamów przez telefon:
12 312 03 20
jeżeli planujesz zakup tego produktu w przyszłości > dodaj do schowka
> poleć znajomemu

Książka jest pierwszą polskojęzyczną prezentacją metod wczesnoszkolnego nauczania matematyki w szkołach waldorfskich. Skuteczność tych metod potwierdziła się w ciągu niemal stu lat waldorfskiej praktyki szkolnej. Do niezwykle charakterystycznych form waldorfskiego nauczania matematyki w młodszych klasach szkoły podstawowej należy uczenie się poprzez działanie, to znaczy w ruchu. Podczas liczenia i rachowania wszystkie dzieci – razem lub indywidualnie – rytmicznie klaszczą, tupią, chodzą, skaczą i odliczają na głos, w rytmicznych odstępach czasu rzucają i łapią piłeczki lub na przykład woreczki napełnione fasolą. Ruch ciała wprowadza dziecko w stan aktywności wewnętrznej. Taka wewnętrzna ruchliwość jest, zdaniem pedagogów waldorfskich, niezwykle pomocna przy tworzeniu i utrwalaniu w pamięci pojęć. Słuszność tego rodzaju metody (wskazanej przez R. Steinera już w 1919 roku!) potwierdzają między innymi wyniki badań Jeana Piageta, dotyczące rozwoju inteligencji w tak zwanej fazie operacji konkretnych, to znaczy u dzieci w wieku 12–13 lat. Punktem wyjścia w sposobie przedstawiania materiału na lekcjach w szkołach waldorfskich jest jedność. Jedność, która z kolei w najrozmaitszych postaciach objawia się jako wielość. Do właściwego rozwiązania wiodą różne drogi. Ważne jest, aby myślenie ucznia stało się giętkie i „mobilne”, aby wykształcił umiejętność samodzielnego poszukiwania własnych sposobów. Lekcje matematyki mogą i powinny być źródłem przyjemności, zdumienia, podziwu. Przyjemności, która nagradza każde twórcze dokonanie. Zdumienia, bo oto dokonaliśmy odkrycia. Podziwu, bo w rezultatach odkrywamy piękno. Jeśli wyniki czynności obliczania (rachowania) są poprawne, są one również obiektywne. Dzięki temu lekcje matematyki mogą się przyczynić do rozbudzenia samoświadomości, wzmocnienia ufności we własne siły. Ze Wstępu tłumacza do polskiego wydania Z języka niemieckiego przełożyła Barbara Kowalewska

Podobne tytuły
Jakość zarządzania w szkołach wyższych

Jakość zarządzania w szkołach wyższych

Jest to kompleksowe i obszerne opracowanie, obejmujące różne aspekty jakości zarządzania w szkolnictwie wyższym. Autor prezentuje w nim zagadnienia z zakresu jakości pracy, produktów i życia w relacji do jakości zarządzania. Odnosi się...

cena: 93,45  76,03 zł
do koszyka
Żywienie dzieci w szkołach i przedszkolach

Żywienie dzieci w szkołach i przedszkolach

1. Zasady funkcjonowania stołówek szkolnych i przedszkolnych. Stołówka szkolna Stołówka w przedszkolu Opłata za posiłki Zwolnienie z ponoszenia opłat 2. Stołówki szkolne jako zakłady żywienia zbiorowego Dozwolony asortyment w...

cena: 53,00  47,91 zł
do koszyka
Wyzwania zarządzania jakością w szkołach wyższych

Wyzwania zarządzania jakością w szkołach wyższych

Książka traktuje o możliwościach poprawy i doskonalenia jakości znajdujących się w sferze zarządzania szkołą wyższą. Misją każdej uczelni jest poszukiwanie prawdy w zmieniającej się i, jak skonstatował przed laty niemiecki filozof...

cena: 49,35  40,15 zł
do koszyka
Kapitał społeczny w szkołach różnego szczebla tom 2

Kapitał społeczny w szkołach różnego szczebla tom 2

Oddawana obecnie do rąk Czytelników książka jest drugą częścią raportu z pierwszego pomiaru (a zarazem drugim tomem serii). Tak jak pierwsza, jest poświęcona szkole, tylko w innym aspekcie. Mianowicie ? korzystając z odpowiedzi studentów...

cena: 48,10  27,17 zł
do koszyka
Kształcenie w zakresie technologii informacyjnej w szkołach ponadgimnazjalnych

Kształcenie w zakresie technologii informacyjnej w szkołach ponadgimnazjalnych

Podjęta w książce problematyka jest niezmiernie rozległa a dodatkowo związana z sytuacją transformacji oświatowej. Konkluzje odnoszące się do technologii informacyjnej wymagają ciągłej weryfikacji, jako że pionierski obraz tego...

cena: 35,00  32,83 zł
do koszyka
Medytacja chrześcijańska w szkołach. Przewodnik dla nauczycieli i rodziców

Medytacja chrześcijańska w szkołach. Przewodnik dla nauczycieli i rodziców

Przewodnik dla nauczycieli i rodziców z filmem na płycie DVD. Medytacja przynosi wiele korzyści na poziomie ciała i ducha, a przy tym jest egalitarna. Wszyscy – dorośli i dzieci – jesteśmy narażeni na przytłaczający nadmiar...

cena: 28,00  18,98 zł
do koszyka
Program nauczania religii rzymskokatolickiej w przedszkolach i szkołach

Program nauczania religii rzymskokatolickiej w przedszkolach i szkołach

Program nauczania religii jest w pełni zgodny z założeniami zawartymi w Podstawie programowej katechezy Kościoła katolickiego w Polsce z 8 marca 2010 r. Dokument został przyjęty podczas posiedzenia Komisji Wychowania Katolickiego KEP w...

cena: 25,00  16,96 zł
do koszyka
Przeszkody dla rozwoju humanistyki w szkołach wyższych z pedagogiką w tle

Przeszkody dla rozwoju humanistyki w szkołach wyższych z pedagogiką w tle

Książka ta stanowi plon drugiego spotkania z cyklu Kolokwiów ?Przebudzenia humanistyczne", które odbyło się w dniach 26?28.11.2010 r. w Międzyzdrojach, pod hasłem: Przeszkody poznawcze dla rozwoju humanistyki: tradycje, specjalizacje,...

cena: 46,20  43,33 zł
do koszyka
Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych

Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych

Publikacja ma charakter empirycznego studium porównawczego różnych typów niepublicznych szkół podstawowych działających na terenie województwa świętokrzyskiego (badanie pełne). Przeanalizowano identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb...

cena: 44,00  24,85 zł
do koszyka
Przewodnik po szkołach ponadgimnazjalnych województwa śląskiego na rok 2005/2006 + CD

Przewodnik po szkołach ponadgimnazjalnych województwa śląskiego na rok 2005/2006 + CD

Książka zawiera informacje na temat organizacji systemu edukacji w Polsce, zasad przyjęć do szkół ponadgimnazjalnych, egzaminów gimnazjalnych, charakterystykę poszczególnych rodzajów szkół ponadgimnazjalnych oraz szczegółowy informator...

cena: 24,90  19,70 zł
do koszyka
więcej...
Biuro obsługi klienta jest do Państwa dyspozycji: od poniedziałku do piątku w godz 9:00-19:00, w soboty od 9:00 - 16:00, tel. +48 12 312 03 20 mail. sklep@lovebooks.pl
opracowanie Prekursor