O nas   |   Kontakt   |   Jak zamawiać   |   Koszty przesyłki   |   Regulamin zakupów   |   Polityka prywatności   |   Odbiór osobisty

z miłości do czytania!

w naszej ofercie znajduje się 139403 produkty
panel Klienta
panel Klienta ▼
zaloguj się |  |
utwórz nowe konto
Twój koszyk
Koszyk jest pusty, zapraszamy na zakupy w księgarni internetowej.
Twój koszyk (pusty)
znajdź!
wyszukiwanie zaawansowane >
działy
lovebooks.pl > W stronę pedagogiki istotnej egzystencjalnie
W stronę pedagogiki istotnej egzystencjalnie

W stronę pedagogiki istotnej egzystencjalnie

Orzelska Julita

Wydawca: Impuls
EAN: 9788378506386
ISBN: 9788378506386
Stron: 326, Format: 16.0 x 23.5 cm
Data wydania: 2015, Oprawa: miękka
dostępność: 34 szt.
cena: 50,00  39,54 zł
szt.
do koszyka
rabat
21%
oszczędzasz 10,46 zł
odnośnie ceny sugerowanej
Wysyłka w ciągu 48 godzin !
Dostawa już od 3.99 zł !

szczegóły >
Zamów przez telefon:
12 312 03 20
jeżeli planujesz zakup tego produktu w przyszłości > dodaj do schowka
> poleć znajomemu

Książka ta służyła wypracowaniu pewnego podejścia do problematyki pedagogicznej w trosce o to, aby kompetencje działających na tym polu były lepiej zanurzone w wiedzy dotyczącej ?spraw ludzkich? i ich umiejscowienia w cyklu życiowym. Zadaniem Autorki było pokazanie możliwości (i uzasadnienie celowości) budowania perspektywy pedagogiki egzystencjalnej, w sensie: istotnej egzystencjalnie, opartej na idei rezydualności rozmaitych aspektów: postaw duchowych, ?spraw ludzkich?, energii witalnych, składowych tożsamości czy rozmaitych aspektów ludzkiego dążenia, które zasługują na własną zintegrowaną i transwersalną refleksję. Jednocześnie chodziło o wzmocnienie echa najnowszych badań dla pedagogiki ogólnej czy społecznej w sferze zrozumienia dwoistej struktury kategorii tworzących napięcia wpisane w poszczególne fazy rozwojowe, czy też występujących w cyklu życia jako ważne dla niego wymiary ludzkich zaangażowań. z recenzji: [?] jest to książka programowa, budująca strategię troski o to, aby oddziaływania edukacyjne były ?istotne egzystencjalnie?. Szereg inspiracji [...] pojawia się na taką skalę po raz pierwszy w polskiej pedagogice [...]. [?] najbardziej niezwykłym dokonaniem [...] jest wskazanie na możliwość wydobycia w ślad za modelem cyklu życia Eriksona co najmniej ośmiu ?pedagogik rezydualnych? odniesionych do kolejnych energii witalnych uwypuklonych w rezultacie rozpisania napięć fazowych z kolejnych faz życia, co pozwala wyróżnić zadanie pedagogicznego rozpracowania [?] zwykle niewydzielanych typów pedagogik, takich jak pedagogika: nadziei, woli, wyobraźni, fachowości, wierności, troskliwości, twórczości i mądrości życiowej. Osobno pojawiają się [...] ustalenia wskazujące na konieczność skupienia rozważań pedagogicznych na takich kategoriach, jak: wstyd, nuda, lęk, samotność, śmierć, wdzięczność. [...] To z pewnością przykład bardzo dojrzałej próby zdefiniowania i podjęcia zadań badawczych, który może uruchomić nową jakość refleksji pedagogicznej i nowy etap recepcji humanistyki współczesnej w ramach wydobywania ?pedagogiki z kultury?. [?] powstała książka niezwykle inspirująca, pod wieloma względami nowatorska [...]. Ma ona szansę być jedną z najlepszych publikacji ostatnich lat wśród książek przewidzianych jako rozprawy habilitacyjne w pedagogice. Z recenzji dr hab. Moniki Jaworskiej-Witkowskiej, prof. nadzw. KPSW [Książka przynosi] szereg ważnych dla polskiej pedagogiki inspiracji. [...] autorka ? na kanwie teologii Paula Tillicha ? podejmuje problem relacji pomiędzy filozofią religii a pedagogiką. [...] religia może być niezwykle bogatym rezerwuarem dla humanistyki pod warunkiem postrzegania jej nie jako spetryfikowanej i niepodważalnej treści, lecz w sposób procesualny ? jako jednego z twórców dyskursu, który z jednej strony odpowiedzialny jest za stan ludzkiego ducha, z drugiej zaś sam podlega nieustannej weryfikacji. Orzelska ? w odniesieniu do innych podejmowanych przez siebie wątków ? podobnie jak Tillich, proponuje [...] dialektyczną jedność przyjęcia i odrzucenia, której zawsze będą towarzyszyć niepewność i wątpienie. Ukazanie [...] możliwości takiej wzajemnej stymulacji różnorodnych aktorów otwartego dyskursu jest ważnym impulsem dla polskiej pedagogiki. Z recenzji prof. zw. dr. hab. Mirosława Patalona

Podobne tytuły
Człowiek i jego współczesne problemy kontekstami pedagogiki pracy i pedagogiki społecznej

Człowiek i jego współczesne problemy kontekstami pedagogiki pracy i pedagogiki społecznej

W tekstach zamieszczonych w pracy autorzy akcentują twórcze działania dla ?człowieka przez człowieka?. I tak tekst B. Baraniak poświęcony jest sprawom dotyczącym człowieka w procesie pracy z perspektywy kierowania i zarządzania, zaś tekst...

cena: 20,00  19,89 zł
do koszyka
Edukacja i praca człowieka implikacjami dla pedagogiki pracy i pedagogiki społecznej

Edukacja i praca człowieka implikacjami dla pedagogiki pracy i pedagogiki społecznej

Publikacja jest pracą, w której zamieszczono zbiór autorskich opracowań osadzonych w nurtach pedagogiki pracy i pedagogiki społecznej oraz ukazujących współczesne, naukowe aspekty tych subdyscyplin.

cena: 20,00  19,89 zł
do koszyka
W stronę mroku w stronę światła

W stronę mroku w stronę światła

W stronę mroku, w stronę światła to studium poświęcone francuskiemu romantyzmowi analizowanemu z perspektywy dynamicznej wyobraźni symbolicznej, określającej warstwę głęboką prozy i poezji Théophile'a Gautiera, Gérarda de Nervala i...

cena: 39,90  32,04 zł
do koszyka
Od pedagogiki do polityki tom 3

Od pedagogiki do polityki tom 3

Księga Jubileuszowa prof. zw. dr hab. Bogdana Szulca.

cena: 56,00  52,53 zł
do koszyka
Ku kulturowej koncepcji pedagogiki

Ku kulturowej koncepcji pedagogiki

Książka składa się z dwóch części. Pierwsza dotyczy metodologicznej relacji pedagogiki wobec kultury i możliwości poznania humanistycznego dokonującego się w ?trudnych syntezach? złożonych sytuacji poznawczych, czyli między drogami...

cena: 78,00  44,07 zł
do koszyka
Wyzwania współczesnej pedagogiki

Wyzwania współczesnej pedagogiki

Globalizacja, wielokulturowość, dynamika zmian społecznych stanowią ogromne wyzwania dla pedagogiki, wymuszające podjęcie dyskursu nad negatywnymi zjawiskami wychowawczymi, ich diagnozą, profilaktyką oraz terapią. Problematyka...

cena: 62,00  52,55 zł
do koszyka
Wprowadzenie do pedagogiki porównawczej

Wprowadzenie do pedagogiki porównawczej

Pozycja prezentuje teoretyczne i metodologiczne problemy pedagogiki porównawczej, przedstawia jej teorie, koncepcje oraz rys historyczny, a także znaczenie i funkcje. Opisuje także europejską politykę kształcenia, zasady polityki edukacyjnej i...

cena: 39,90  27,05 zł
do koszyka
Podstawy pedagogiki pastoralnej

Podstawy pedagogiki pastoralnej

Autor w swojej książce przedstawia proces kształtowania się pedagogiki pastoralnej jako jednej z subdyscyplin pedagogicznych, której głównym przedmiotem badań jest wychowawcza funkcja Kościoła. Należy zaznaczyć, że poruszane zagadnienia...

cena: 59,00  36,66 zł
do koszyka
Interdyscyplinarność i transdyscyplinarność pedagogiki

Interdyscyplinarność i transdyscyplinarność pedagogiki

W prezentowanej książce autorzy poszczególnych rozdziałów prezentują badania teoretyczne i praktyczne nad problematyką transgresji ? inter- i transdycyplinarność pedagogiki. Jej problematyka obejmuje zagadnienia związane z płynną...

cena: 40,00  22,61 zł
do koszyka
Słownik pedagogiki specjalnej

Słownik pedagogiki specjalnej

Słownik zawiera: §hasła z zakresu diagnozy i stymulacji rozwoju dzieci z różnymi rodzajami i stopniem niepełnosprawności; patologii i profilaktyki rozwoju; edukacji, rehabilitacji, resocjalizacji oraz terapii medycznej i...

cena: 59,00  46,66 zł
do koszyka
więcej...
Biuro obsługi klienta jest do Państwa dyspozycji: od poniedziałku do piątku w godz 9:00-19:00, w soboty od 9:00 - 16:00, tel. +48 12 312 03 20 mail. sklep@lovebooks.pl
opracowanie Prekursor